Altavoz UT

Competencia del Topografo

2009-06-11T09:59:00.003-05:00

Desde los inicios en la formación académica, los docentes han enfocado su atención en enseñar teoría y practica, más que por el buen manejo del lenguaje y el óptimo desarrollo de las habilidades comunicativas; Esto se viene presentando desde la formación escolar, en la cual, el poco interés en la lectura, terminan por formar estudiantes con poca elocuencia, un escaso léxico, poca coherencia e incluso muchas veces con una pésima ortografía; al presentar todas estas falencias, el estudiante adquiere una posición de pereza hacia la lectura, dejando así un gran vacío en muchos de ellos. ¿Pero, a qué de sebe este problema? por una parte el mal manejo de los recursos destinados a la educación, provoca que los estudiantes pierdan cada vez más el interés, a demás de los factores externos, el entretenimiento masivo que de un u otro modo distraen la mente de los jóvenes; sumado a la mala utilización y la pésima interpretación de la información que los medios de difusión masivos como la televisión, la radio, la internet, etc. con buenas o malas intenciones, siempre terminan por distorsionar el mensaje.

La vida del topógrafo como la de cualquier otro profesional comienza en la universidad, y de la manera como desarrolle las capacidades cognitivas y comunicativas dependerá su futuro; el pleno uso de estas capacidades en ciertos estudiantes reflejan su buen desempeño académico, esto contrastado con los altos índices de deserción provocados por el bajo nivel académico y la carencia de interés.
Según estudios realizados por la universidad nacional de Colombia, los índices de deserción son bastante preocupantes, un porcentaje del 48.2% de los estudiantes abandonan las filas por distintos factores, dentro de los cuales están: Bajo rendimiento académico 45%, falta de dinero 20%, factor vocacional 10%. Problemáticas que el estudiante promedio debe superar, primando en el proceso de formación el desarrollo personal e intelectual del mismo.
Al culminar la formación universitaria, y a pesar de que los proyectos y ambiciones son distintas, siempre están enfocadas hacia una misma meta. La estabilidad económica que brindan los frutos del trabajo, pero para alcanzar dicha meta, es necesario ejercer la profesión, ya sea como empleado o como socio y/o dueño de una empresa. El pleno desarrollo de esta vida laboral depende de la forma como cada uno de nosotros nos comuniquemos, ya sea para cuestionar proyectos, obtener empleos o simplemente renovar conocimientos; para lograr dicho contacto, el topógrafo tiene a la mano una serie de herramientas conocidas cono TIC’s (Tecnologías de Información y Comunicación).
Las TIC’s, en los últimos años, se han convertido en un medio de comunicación interactiva, el cual permite establecer un contacto entre individuos y comunidades de diversos gremios entre los cuales se encuentra el gremio de la ingeniería y la topografía.
En Colombia, la primera entidad que implementó el uso de las TIC’s, como herramienta primordial en el proceso de formación educativa, fue el SENA (Servicio Nacional de Aprendizaje), proceso logrado gracias al apoyo gubernamental recibido.
Para la topografía existe una serie de utilidades llamadas SIG (Sistemas de Información Geográfica), las cuales permiten analizar en integrar información geográfica (planos); permitiendo visualizar los datos sobre dichos planos. Estos sistemas interactivos, nos permiten ver información demográfica, climática, económica, entre otros.
Toda ciencia se expresa mediante códigos, y la topografía no es la excepción; así como un medico interpreta una radiografía; el topógrafo genera e interpreta un plano.
El topógrafo competente está en contacto con el mundo, no se limita a cumplir las funciones y conocimientos implantados en la educación superior. El topógrafo se enriquece con cada experiencia, se mantiene vigente, busca nuevos conocimientos los cuestiona e investiga. Todo esto forma un mejor profesional, esto se ve reflejado en sus resultados, dicho s resultados llaman la atención y dejan una buena impresión en las personas del gremio.
Esta calidad profesional debe ir de la mano con una personalidad agradable, que facilite y amenice el trabajo. Todo profesional debe tener cierta ética a la hora de tomar decisiones de desarrollar un proyecto, aceptar con madurez los errores y corregirlos. Estos factores acompañados de la humildad, forman un ser humano integral. Estas cualidades son tenidas en cuenta y son útiles a la hora de escalar posiciones y lograr una proyección internacional.
El crecimiento académico, y el continuo aprendizaje son elementos que contribuyen al profesional, a avanzar en su proceso de “maduración”, se puede decir que la formación superior, es el proceso de inicio a cada labor y que depende de cada uno de nosotros enriquecer este conocimiento. Los estudios a fines con los propósitos de la persona, son el verdadero interés reflejados en la esencia y el verdadero valor del saber. Ya sea continuar los estudios a manera de especialización o postgrado, o en el caso de los topógrafos renovar los conocimientos mediante publicaciones especializadas seminarios, investigaciones, entre otros. Esto depende del propósito y la manera como se valore el saber y de la manera como se haga uso de las habilidades al momento de comunicar.

Gracias

Sebastian Giraldo
Jhon Lozano
Julian Camargo
Hugo Agudelo

Biodiversidad y actividad humana

2009-06-05T00:58:00.001-05:00

Compañeros a continuacion nuestro trabajo, espero les sea de utilidad

MAPA MENTAL MICROESTRUCTURA

MAPA CONCEPTUAL MACROESTRUCTURA

UVE HEURISTICA SUPERESTRUCTURA

ANALISIS DE SITUACION-ENUNCIACION

Representación básica de toda práctica social discursiva

QUIEN LO DICE

(polifonía)

COMO LO DICE

(apreciativo)

A QUIEN LO DICE

(intención)

Lo dice un Periodista informativo.

A un

articulo de revista y/o libro de ciencias naturales.

Lo dice con un modo de organización discursiva expositiva,

Utiliza un léxico común, (aunque menciona ciertos términos científicos adaptados al común hablar)

Con un tono expresivo formal, y teniendo una relación con el lector alocutivo y delocutivo, utilizando una organización composicional simple, y dando a relacionar una organización retorica estructural de causa-efecto.

Implícitamente a estudiantes y profesores de ciencias naturales, pero dando a entender que principalmente nos afecta a todos.

Gracias

Sebastian Giraldo Ramirez

Julian Camargo Marin

Jhon Anderson Lozano

Hugo Agudelo Rubio

Sistemas no lineales de comunicación

2009-05-03T16:52:00.013-05:00

Desde los comienzos de la topografía, siempre se han evidenciado formas no lineales de comunicación, entre las cuales están, las tablas de datos, los planos, los mapas cartográficos, las convenciones de dichos planos y mapas.

El uso de convenciones nos es más que una forma de comunicar un significado mediante un código icónico generalmente de mutuo conocimiento y/o especificado previamente.

Es variado el uso de sistemas no lineales en la topografía como la venia diciendo, es bien sabido por todos

ustedes compañeros que el más claro ejemplo de esto (y resultado final de nuestra labor) es el plano y/o mapa.

Viéndolo de un punto de vista menos enfocado al ejercicio de la topografía, los sistemas no lineales de comunicación, se usarían en función de renovación del

conocimiento, es decir, al cualquiera de nosotros graduarnos, no bastaría quedarnos con el conocimiento adquirido hasta ese entonces, debemos como buenos profesionales, actualizar los conocimientos manejo de equipos.

Las formas son variadas, entre las más conocidas enc

ontramos las convenciones, especializaciones, conferencias.

Entonces; ¿Dónde están las formas de comunicación no lineal?, se preguntaran Uds. Simple, en la manera como condensemos estos nuevos conocimientos, tanto Uds. como yo sabemos que el texto lineal esta abolido en esta clase de aprendizaje, pues al tener todo el texto en múltiples hojas el recordar todo va a ser engorroso.

Entonces es ahí donde juega su papel primordial, el mapa conceptual y el mapa mental, muy útiles a la hora de condensar un tema con sus respectiva jerarquía y ram

ificaciones (en el caso del mapa mental).

Estos métodos son muy usados por grandes empresario y conferencistas que recomiendan su uso, ya que, el cerebro responde mejor a estimulos visuales variados y basados en formas naturales, es el claro ejemplo de los colores y las imagenes en una mapa mental. Útiles a la hora de recordar o condensar las ideas de una reunion de trabajo, o de una conferencia

Compañeros espero haya sido de provecho mi trabajo, espero sus comentarios ya que estoy mejorando la redacción en la manera que el tiempo y el léxico me lo permite.

Gracias.
Sebastián Giraldo

El discurso- situacion de enunciación

2009-04-19T13:10:00.000-05:00

Bueno compañeros aqui les dejo el esquema "uve heurística" que hice sobre el discurso

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“X-series line bonded pants

Es posible que éstos sean los pantalones de atletismo más cómodos que jamás se hayan hecho. Los pantalones sellados con líneas “X-series” de adidas tiene costuras suaves agradables para la piel, junto con un tejido transpirable para lograr frescura y comodidad con un diseño adaptado que ofrece total libertad de movimientos.

Costura lateral de 106.5 cm

El tejido ClimaCool© ventilado te mantiene seco y cómodo.

Bolsillos delanteros; corte adaptado para una mayor libertad de movimientos.

La adhesión ultrasónica de costuras reduce la irritación de la piel.

Tejido liso 94% nylon / 6% elastano.”

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Análisis del texto:

Por el Género discursivo que maneja este texto entendemos que es un Texto Publicitario cuyo Propósito es el de informar y persuadir de compra sobre este pantalón deportivo, tiene un tono oficial usa términos propios de la costura; como las especificaciones del pantalón (medidas y materiales) ; menciona el término “adhesión ultrasónica” el cual es un tecnicismo que busca dar credibilidad y generar asombro en el lector/comprador.

Locutor; Publicista/ marca adidas

Interlocutor; todo interesado en ropa deportiva y/o navegantes de la red; puesto que es una publicidad encontrada en el sitio web de la marca.

Gracias

Por: Sebastian GIraldo

2009-04-12T19:26:00.000-05:00

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

BIBLIOTECA RAFAEL PARGA CORTÉS

En días pasados circuló por la universidad un comunicado en el que algunos estudiantes y grupos estudiantiles insisten en tomar medidas radicales antes ciertas irregularidades que presenta la universidad en su parte administrativa, dentro de las que figura el cierre de "La alegría de leer". Es nuestra posición a poyar toda manifestación que nazca de los estudiantes y que propenda por el bienestar y la calidad del sistema educativo, sin embargo, queremos hacer claridad en que la biblioteca Rafael Parga Cortés no ha cerrado el espacio de "La alegría de leer" sino que lo trasladó a la sede central de la biblioteca por razones de reparación, mantenimiento y salubridad del material bibliográfico, ps en la casita de madera muchos libros se estaban deteriorando por la humedad y los hongos.

Ahora la comunidad educativa puede encontrar en la sede central de la biblioteca un espacio especialmente diseñado para el goce y el placer estético e ideológico que brinda la lectura literaria, en el que podrán contar, además de los cientos de volúmenes, con ayudas de búsqueda virtuales y servicio de internet. esperamos que la comunidad educativa haga uso del servicio y el nuevo espacio que la biblioteca ofrece para el mejoramiento de la calidad y el desempeño de los estudiantes.

NOTA: Hacemos énfasis en que el cierre de "La alegría de leer" no es arbitrario ni irregular, sino que obedece a cuestiones de mantenimiento y mejora del servicio y que la comunidad puede encontrar este servicio en la sede central de la biblioteca

BIBLIOTECA RAFAEL PARGA CORTÉS

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

Ibagué 30 de marzo de 2009.

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ANALISIS DEL TEXTO

En este caso el texto encontrado, no fue firmado por un autor como individuo, sino por la biblioteca Rafael Parga Cortés como emisor de un comunicado oficial dirigido a la comunidad educativa.

En vista de los rumores y la situación actual de polémica que vive la universidad del Tolima debido a la tentativa de acciones radicales por parte de grupos estudiantiles ante presuntas irregularidades administrativas de la universidad. La biblioteca Rafael Parga Cortés se vio en la necesidad de emitir este comunicado para dejar claro que la biblioteca auxiliar llamada "La alegría de leer", no fue cerrada arbitrariamente, en cambio fue trasladada a la sede principal debido al deterioro de la casita de madera donde se encontraba gran cantidad de material bibliográfico, corriendo un alto riesgo de pérdida por los hongos y la humedad.

En cuanto a otros comunicados de este tipo por parte de los estudiantes, existe mucha desinformación y precipitación a la hora de la toma de decisiones y proclamas públicas, ya que se ignoran las circunstancias reales y Comunicados como en el caso del "cierre de la alegría de leer". los grupos estudiantiles al momento de redactar sus comunicados, distorsionan y entorpecen algunas acciones tomadas por los directivos de la universidad.

Jhon Anderson Lozano Clavijo

Sebastián Giraldo

Lectura en 6 niveles

2009-03-29T13:32:00.000-05:00

La lectura según el autor Miguel de Zubiria es la llave del conocimiento; sensato planteamiento, ya que con la lectura se forman verdaderos autodidactas.
A continuación presentaré un mapa conceptual desglosando el modelo pedagógico propuesto por Miguel de Zubibria, mostrando los 6 niveles y sus componentes.

En la actualidad y en nuestro país, el nivel de lectura es muy pobre (y me incluyo) ya que; según la teoría, se nos enseña y se asume que el leer implica un solo proceso, dejando así de lado los múltiples procesos hechos por el cerebro, e incompleta, la formación y poco a poco desencantando de los placeres y beneficios de la lectura a los preadolescentes y de este modo el tiempo deja adultos con falencias lectoras.

Gracias

Sebastian Giraldo

Topografía Código Tecnologías de Información

2009-03-15T14:51:00.000-05:00

Hoy en día la topografía y toda ciencia tecnológica está apoyada por una serie de enormes herramientas llamadas tic.

Comencemos definiendo el concepto de tic, las tic (Tecnologías de Información y Comunicación) son un grupo de utilidades ya sean, software, diversas redes de información; como las que usamos casi a diario la mayoría de nosotros- blogs, e-mail, motores de búsqueda, redes sociales, redes universitarias y/o profesionales. Estas cambian la forma de relacionarnos con otros individuos a nivel personal y/o profesional.

Una forma de unificar el concepto de tic con código en nuestra cotidianidad, es el claro ejemplo de una aplicación bastante usada llamada Messenger; en la cual los usuarios se comunican con lenguaje escrito, simbólico e icónico.

Para algunos es incomodo como algunos usuarios de esta herramienta maltratan el idioma y/o saturan la ventana de conversación con variedad de coloridos iconos, en fin, es una aplicación que permite a variedad de personas estar en contacto entre si, además de disfrutar de recursos multimedia.

En cuanto a código y a decodificación en topografía tenemos claros ejemplos:

En primer lugar tenemos símbolos icónicos en la representación gráfica de un terreno (planos), llamados símbolos convencionales o simplemente “convenciones”; en las cuales, se representan objetos del terreno en formas simples y de fácil entendimiento. En el momento de ver estos símbolos la persona que los vea tendrá un concepto sobre ellos, el cual será aclarado en un recuadro en el plano

Otra forma de expresar algo en topografía son las muy usadas y conocidas coordenadas; las hay geográficas planas cartesianas –pero ahora no ahondare en eso- Las coordenadas son un código muy usado en topografía para indicar la ubicación de un punto o puntos que hacen parte de un terreno con distintas referencias que mejoran el trabajo.

Por medio de la red tambien se pueden compartir y encontrar fotos y coordenadas de lugares específicos en el globo terraqueo, como ríos, fronteras, monumentos, ciudades, entre otros.

Un claro ejemplo de ello es la utilidad llamada “google earth”.La cual tiene una interfaz comoda que nos permite facilmente ubicar lugares especificos, estos lugares son proyecciones sobre

la superficie de la tierra de fotografias satelitales, teniendo asi el usuario interaccion y pleno conocimiento de su entorno geografico.

En conclusión la vida actual nos ofrece medios ilimitados de contacto bastante accesibles pero, de nada sirve el simple acceso a estas redes y a esta tecnología, ya que todos tenemos este acceso, lo verdaderamente determinante es el uso que demos a estos medios.

Gracias

Sebastian Giraldo.

Polémica subasta de esculturas chinas

2009-03-03T21:41:00.000-05:00

La subasta de dos antiguas esculturas chinas en París, hecha por la agencia Christie`s dio un giro inesperado y polémico este lunes, cuando un ciudadano chino afirmo que no pagaria la suma de aproximadamente 30 millones de euros por las piezas de bronce que ganó en la puja.

El ciudadano chino ganador de la subasta indentificado como Cai Mingchao; perteneciente a una ONG (Organizaciòn No Gubernamental) encargada de recuperar antiguedades perdidas, se niega a pagar la suma, ya que; segùn el gobierno chino, las piezas fueron adquiridas ilegitimamente en un saqueo hecho por occidente en el año 1860.

Las piezas de bronce -una cabeza de rata y otra de conejo- pertenecian a la coleccion personal de arte del fallecido diseñador frances Yves Saint Laurent. Coleccion subastada la semana pasada por al agencia Christie`s.

Las dos cabezas de bronce datan de 1750 y originalmente integraban una fuente con 12 representaciones de animales instalada en los jardines del Antiguo Palacio de Verano de Pekín.

Estas obras de la dinastia Qing desaparecieron durante invasiones hechas por tropas Francesas y Británicas en el año de 1860.

La polémica por las piezas amenazó con convertirse en un nuevo altercado en las relaciones entre Francia y China, que recientemente se enfriaron por diferencias en torno a Tíbet.
Fuente: BBC mundo

Por: Sebastian Giraldo